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便簽上的暑假
◎ 馬曉煒
暑假伊始，妻子便帶著女兒踏上了為期半個(gè)多月的研學(xué)之旅，家里只剩下我和即將上二年級(jí)的兒子。如何安排兒子的暑期生活，成了擺在我面前最迫切的課題。 起初，我們考慮將兒子送進(jìn)培訓(xùn)班。但每當(dāng)這個(gè)念頭浮現(xiàn)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)自己童年的暑假：在蟬鳴聲中追逐蜻蜓，在溪邊赤腳摸螺螄，那些被陽(yáng)光曬得發(fā)燙的記憶至今仍在心底散發(fā)著溫度?！昂⒆拥耐瓴辉摫焕г诮淌依铩?，這個(gè)想法最終戰(zhàn)勝了一切顧慮。我暗下決心：這段時(shí)間，我要在工作與陪伴之間找到平衡，給兒子一個(gè)值得回憶的假期。 我的信心滿滿，但第一個(gè)清晨就碎成了泡沫。鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我揉了揉惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)兒子還蜷縮在被窩里，睡得正香，小臉蛋紅撲撲的，我伸出手想要輕輕喚醒他，但看著他可愛的模樣，我的手卻在半空中停下，輕手輕腳地起床。 我在廚房里一邊準(zhǔn)備早餐，一邊在便簽上奮筆疾書：“親愛的寶貝：1、起床后先喝溫水；2、記得刷牙要刷夠三分鐘……”寫到第五條時(shí)，我突然停筆，自嘲地笑了起來(lái)，這哪是給孩子的便條，分明是一份操作手冊(cè)。最后，我鄭重補(bǔ)上一句：“爸爸相信你能做得比奧特曼還棒！”將紙條壓在雞蛋下，我滿懷擔(dān)憂地去上班了。 整個(gè)上午，我的手機(jī)震動(dòng)不停。妻子不時(shí)發(fā)來(lái)短信：“兒子起床了嗎？”“別忘提醒喝牛奶”……我抽空注意著監(jiān)控畫面，那個(gè)小小的身影時(shí)而在書桌上寫字，時(shí)而跑向陽(yáng)臺(tái)與鸚鵡對(duì)話。當(dāng)看到他踮著腳試圖拿水壺時(shí)，我的心跟著提到了嗓子眼。 好不容易熬到了午休，我拎著兩份盒飯狂奔回家，推開家門的瞬間，聽到了兒子的讀書聲：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛……”兒子端坐在茶幾前，《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》攤在膝頭，見我進(jìn)來(lái)，他舉起我寫的紙條，眼睛亮得像星星：“爸爸！我全完成啦！連你忘記寫的鋼琴都練了！” 吃飯時(shí)，兒子一臉認(rèn)真地問：“爸爸，你明天還能給我寫信嗎？”見我點(diǎn)頭，他立刻扒拉兩口飯，接著說(shuō)：“老師講，收到信的小朋友準(zhǔn)是被愛著的?！蔽业暮韲迪癖幻罪堃艘幌拢瓉?lái)那些被我們當(dāng)成麻煩的叮囑，在孩子眼里竟是愛的憑證。 接下來(lái)的日子，家書成了我們父子間的秘密儀式。晨光中的便簽漸漸變長(zhǎng)：除了生活提醒，我開始畫上加油的小人兒，分享外面的趣事，有時(shí)還會(huì)出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。而兒子給我的“回信”亦令人驚喜，有次是用樂高拼出的“愛心城堡”，甚至還有兩次，他把我的皮鞋擦得锃亮。 那天，我去市里參加一個(gè)活動(dòng)，回來(lái)得很晚。在玄關(guān)發(fā)現(xiàn)一張新紙條：“爸爸：我給你熱了牛奶在微波爐里。今天陽(yáng)臺(tái)的綠植我澆水了，還背了乘法口訣。想你。”落款處還畫個(gè)歪歪扭扭的愛心。捧著尚有余溫的玻璃杯，我忽然明白：真正的成長(zhǎng)從來(lái)不是單向的。在這場(chǎng)意外的“獨(dú)立訓(xùn)練”中，學(xué)會(huì)放手的何止是孩子？ 正如蘇格拉底說(shuō)：“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰?！蹦切懺诒愫炆系亩?，最終化作了照亮彼此成長(zhǎng)道路的星火。
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